Page:Judson Burmese Grammar.djvu/22

20 :အနား, a side; အိမ်&#8203;နား&#8203;မှာ, by the house.
 * အနီး, a near part, nearness; အိမ်&#8203;နီး&#8203;မှာ, near the house.
 * အထံ, presence; မင်း&#8203;ထံ&#8203;မှာ, in presence of the governor.
 * ဆီ, ditto; မင်း&#8203;ဆီ&#8203;မှာ, ditto.
 * အညာ, an upper part; မြစ်&#8203;ညာ&#8203;သို့, up the river.
 * အကြေ, a lower part; မြစ်&#8203;ကြေ&#8203;သို့, down the river.
 * အတွက်, account, sake; လူမျိုး&#8203;အ&#8203;တွက်&#8203;ကြောင့်, on account, or for the sake of mankind.

. The following secondary nouns are commonly used without an affix; and in some instances, are connected with the principal nouns by နှင်&#4151; instead of ၏.
 * အဖို့, a part, portion; အိမ်ဖို့ or သို့, for the house.
 * အထက်ဆုံး, summit, extremity; အသက်&#8203;ထက်ဆုံး, through, or to the end of life.
 * ပတ်လည်, a circuit; အိမ်&#8203;ပတ်&#8203;လည်, round the house.
 * ဝန်းကျင်, ditto; အိမ်&#8203;ဝန်း&#8203;ကျင်, ditto.
 * ထက်ဝန်းကျင်, ditto; အိမ်&#8203;ထက်&#8203;ဝန်း&#8203;ကျင်, ditto.
 * ပတ်လုံး, a whole circuit; ကာ&#8203;လ&#8203;ပတ်လုံး, during or throughout the time.
 * အတူ, likeness; ထိုနည်းတူ, in like manner.
 * အလောက်, about so much, (obsolete); လူလောက်&#8203;ကြီး&#8203;သည်, to be about as large as a man.
 * အခန့်, about so much; တနှစ်&#8203;ခန့်, about a year.
 * အညီ, evenness, accordance; အလို&#8203;နှင့်&#8203;အ&#8203;ညီ, or အလို&#8203;၏&#8203;အညီ according to (his) will.
 * အတိုင်း,measurement; အလို&#8203;နှင့်&#8203;အတိုင်း, or အလို&#8203;၏&#8203;&#8203;အတိုင်း, do.
 * အလျောက်, an agreeing with; အလို&#8203;နှင့်&#8203;အ&#8203;လျောက်, or အလို&#8203;၏&#8203;အ&#8203;လျောက်, ditto.
 * အမျှ, as much as; ဆရာ&#8203;နှင့်&#8203;အမျှ&#8203;တတ်&#8203;သည်, to know as much as the teacher.
 * အစား, stead; ကိုယ်&#8203;စား, instead of self.
 * အတူ, a being with; ဆရာ&#8203;နှင့်&#8203;အတူ, with the teacher.
 * အကွ, ditto; ဆရာ&#8203;နှင့်&#8203;အကွ, ditto.

N. B. In some instances, စ or တ, is optionally substituted for the formative အ, as ကာ&#8203;လ&#8203;စ&#8203;လိုက်, for ကာ&#8203;လ&#8203;အ&#8203;လိုက်, ဆရာ&#8203;နှင့်&#8203;တမျှ, ဆရာ&#8203;နှင့်တကွ, &c.